在2019-2020年度煙臺大學青春榜樣頒獎典禮中，數181-2班的韓增釗獲“青春榜樣”榮譽稱號，他不負韶華，勤勉苦學，為人生之路蓄滿青春能量，書寫出了煙大青年的榜樣華章。在校期間，他獲得了2020年“美國大學生數學建模競賽”國際特等獎提名獎、2020年“全國高校密碼數學挑戰賽”國家三等獎，“2020年五一數學建模競賽”省級二等獎、“2019年全國大學生數學建模競賽”省級一等獎、“2019年全國大學生數學競賽”省級三等獎、“2019年全國大學生軍事建模競賽”省級三等獎等多種獎項，堪稱“建模達人”。讓我們一起走近他，去了解他榮譽背后的故事。
興趣使然 鐘情數學
曾經，韓增釗是海洋學院2017級的學生，因為對數學專業有著濃厚的興趣，一年后轉到了數學與信息科學學院數學與應用數學專業，再次成為了一名大一學生，走上了數學建模的漫漫長路。
憑著對數學的喜愛，韓增釗加入了學校唯一與其相關的社團——數學建模協會，“在這個社團里我學到了很多有關數學的知識，也提前接觸到了數學建模比賽，正常情況下我們要在大二下學期才可以參加比賽”，談到社團，韓增釗顯然非常熟悉：“我們這個社團主要活動就是請老師和學長學姐們講課，相比于其他社團來說可能稍顯枯燥乏味，因此也有很多同學堅持不下來，往往納新了100人，留下來的卻只剩10個人。”在這樣的環境下，韓增釗卻堅持了下來，隨著自己所學的知識越來越豐富，視野越來越開闊，參加比賽便是水到渠成的事了。他表示，自己從來都沒有想過會成為一名青春榜樣，也從未以這些名譽為目標過，只是隨著自己的興趣和愛好，堅持做下去，走遠了再回首，才發現自己不知不覺已經得到了這么多榮譽。
“一開始我參加了很多比賽都沒有獲獎，后來才慢慢開始獲得獎項了，也有運氣在里面吧！”韓增釗謙虛地將自己的成功歸功于運氣，殊不知自己對數學建模方面日復一日的研究學習才是獲獎的根本原因。如今，滿載榮譽的韓增釗成為了當初接納引導他的數學建模協會會長，他認真負責、用心打理，讓協會蓬勃發展，決心培養好下一屆“數學建模人”。
披荊斬棘 摘得碩果
在2020年“美國大學生數學建模競賽”中，韓增釗及其團隊奪得了國際特等獎提名獎，這是自煙臺大學自參加比賽以來第二次獲得該大獎。
美國大學生數學建模競賽是國際性數學建模競賽，也是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。韓增釗介紹說，由于賽題內容涉及經濟、管理、環境、資源、生態、醫學等眾多領域，所以在三四天時間內完成賽題是一件很困難的事情。“有些題目看上去和數學沒什么關系，題目大都涉及其他學科的知識，我們沒接觸過，所以就需要在網上查看各種論文。這段時間我們就一直待在機房，時時刻刻盯著電腦，每天都要熬夜，這確實是對我們身體和意志力的雙重考驗。”在完成建立模型、求解、驗證等步驟后，團隊的研究成果需要以論文的形式提交，由于美國大學生數學建模競賽是國際性的比賽，這便涉及到了語言的問題。“論文的撰寫需要以英文的形式，所以我們需要花一些時間來了解一些專有詞匯，這一點也是比較難的。”
美國大學生數學建模競賽是一項團體比賽，要求三人一組，完成各項工作，團隊成員間的密切合作也因此成為獲獎必不可少的條件。“因為是一個團體比賽，所以我們隊員間就需要不斷磨合，團結協作，每個人的力量都是不可缺少的。”韓增釗說。他認為自己和隊員之間是相互促進的關系，“2020年‘全國高校密碼數學挑戰賽’我們獲得了國家級三等獎，這個比賽是我的好朋友王慕遠的領域，一路上，是他在帶著我，我們都是相互學習。”
博觀而約取，厚積而薄發。談到他為比賽做的準備時，韓增釗認為自己并沒有做什么特別的，加入數學建模協會后的每一天都是準備，平時所有的訓練都為參加比賽打下了基礎，扎扎實實地儲備知識與經驗讓他能夠從賽題中抓出數學規律，用自己新奇的想法打動評委。
持之以恒 行穩致遠
韓增釗大一學年綜合測評成績專業第三，大二學年綜合測評成績專業成績第一，可以說是名副其實的學霸。
關于學習，他提出了一個關鍵詞：堅持。心信其行，則移山填海之難，終有成功之日。“沒課的時候我就在六教上自習，這兩年多的時間以來，我在六教經歷了無數個日日夜夜。我在學習數學的時候也并非一帆風順，也同樣經歷過上課聽不懂、作業不會做，甚至懷疑自己學習能力的階段，但不論多難，都堅持了下來。”經過不斷的調整，他形成了自己獨特的學習方式：“三讀兩寫一擴展”。前期讀課本，整體把握課本內容，做好筆記；對重點內容精讀，整理知識點及重要例題，其余內容泛讀；最后對課本內容快速瀏覽，結合輔導書籍整理思維導圖，注重知識點的橫向縱向聯系，做進一步的擴展。
業精于勤，荒于嬉，韓增釗正是一個寸陰必珍、寸陽必爭的人。他每天早上6點就會起床，大三課程比較少，一天的時光基本上都會在六教度過。“大概就是三點一線的生活吧，宿舍、餐廳、教學樓，其實我們的學習也需要不斷地重復、記憶然后結合思維導圖，我也一直都在堅持著。”韓增釗表示。雖然學習是生活的主旋律，但必要的放松也不可缺少。韓增釗一直有著屬于自己的放松方式，偶爾和舍友一起玩個游戲，他認為這小小的放松既可以讓自己勞逸結合，更好地學習，又可以增進舍友之間的友誼。
路漫漫其修遠兮，韓增釗已經做好了上下求索的準備。大三的他正在準備考研究生，打算在專業方面進一步深造。他說：“在完成研究生考試之前我應該不會再參加一些比賽了，主要是想要全心備考，我也想要把目標定得高一些，向更高處發展。”
大學可以輕松恣意，也可以緊張充實，韓增釗無疑選擇了一條更為艱難的求學上進之路，作為青春榜樣，他名副其實，他身上所展現的鉆研進取、腳踏實地的精神值得弘揚、值得學習。
