楊明儒，現任煙臺大學法213-1班班長、大學生藝術團主持朗誦隊隊長、煙臺大學廣播臺制片，獲山東省第七屆“學憲法 講憲法”演講比賽一等獎。在省級、校級各類演講比賽中均能看到他的身影，曾獲山東省“書香山東，經典朗讀”朗誦比賽一等獎、山東省第十七屆全省讀書朗誦大賽二等獎、煙臺大學“追憶百年，詩文繪初心”朗誦比賽一等獎、煙臺大學“百年黨史，革命紅詩”朗誦比賽一等獎、煙臺大學第七屆“學憲法，講憲法”演講比賽一等獎。
朗誦治愈心靈，閱讀以育君子
初次見到楊明儒時，只覺得人如其名，手拿一本錢鐘書先生的《圍城》，緩緩地推開門，一聲淺淺的問侯，一個淡淡的點頭微笑，讓人頓感如沐春風，他就是這樣一個如皓月般皎皎明凈、如清風拂過山崗般溫文爾雅的學子。
因為對演講、朗誦類等與聲音有關的比賽抱有極大的興趣，楊明儒從小就有意訓練自己的聲音、聲線，也嘗試過進行聲樂合唱的學習，這都為他日后參加各類演講、朗誦比賽打下了堅實的基礎。久而久之，這份興趣、愛好就變成了一種習慣。獨自一人時，他喜歡對著天空，借著吟誦抒發內心的思緒，在他感到迷惑困乏時，他也習慣用繪聲繪色的演講緩解壓力?！爱斘以谘葜v的時候，我分明感到有一種可以治愈一切的力量，能讓我將所有的煩惱拋諸腦后，演講于我而言已經不只是愛好那么簡單，他更像是我的一位朋友，伴著我走過所有的風風雨雨?！闭劦阶约喝绱藷釔垩葜v和朗誦的原因時，楊明儒這樣說道。
除了愛好演講，在楊明儒看來讀書也是生活的一大樂趣。閑暇之時，他總會在逸夫圖書館六樓的法院圖書室中尋得一處靜謐之地，而后便會沉浸在書中的世界，從晨光熹微到晚霞點點，再從漫天霞光到滿天星斗?！白x書帶給我的是知識的累積，閱讀專業書時，我能從鮮活的典型案例中更深層次地理解法律條文的內涵，能幫助我更好地將課堂所學融入學習生活；閱讀名家經典時，我從字里行間感受到一個個時代的縮影，體會他們思想力量的同時也在進行著自我的追問與探尋?！睏蠲魅逭f道。“一書一世界，一念一菩提”，時光漫漫沉淀，沉淀為如今謙謙君子的模樣，在歲月的長河里熠熠生輝。
積累鑄就成功，語言從心而發
“不積硅步無以至千里，不積小流無以成江海。”當談起平時娛樂放松的方式時，楊明儒笑著回答道：“平時留給娛樂的時間很少，朗誦就是我最好的休閑娛樂方式。我也確實是把愛好全然融入生活之中了，這也成為了我積累經驗充實自我的方法中非常重要的一條?！?/p>
談到演講，楊明儒的眼睛里閃著亮光，那是一種無法掩蓋的，干凈純粹的喜愛之情?；貞浧鹱约旱摹把葜v之路”，除去在高中時期把大部分時間用來備戰高考之外，演講比賽可以說在楊明儒的小學、初中的成長路上從未缺席。進入大學之后，僅僅是大一一年參加的大大小小的演講比賽次數，楊明儒都已經記不清楚了。“大學過去一年里我獲得了三個校級一等獎，獲校級二等獎、三等獎的次數太多了，已經記不清了。”正是每一次的比賽，讓楊明儒積累了豐富的演講經驗，“不要放過任何一個鍛煉自己的機會，而且一定要相信自己。任何一個小機會、小比賽的積累，都是成就以后強大的、邁向更高水平的起點。只有一點一點的進步、一點一點的積累，才能達到更高的水平，一口吃不成胖子。”參加這么多的比賽，帶給楊明儒最大的感受就是，變得更加自信了，不僅僅是在演講方面，在心態方面也有了明顯提高。因為有了自信，所以無論在什么場合之下都變得游刃有余，不管到哪里永遠都會昂首挺胸，永遠有自信去迎接挑戰。在舞臺表現、演講朗誦方面，也因為自信心態的加持，楊明儒能夠讓自己更加投入到稿子的背誦中，能夠更加輕松地理解到一篇稿子的核心。
“朗誦就是從心而發，和自己對話。 ”回想起過去的演講、朗誦比賽，楊明儒發出了這樣的感嘆。從演講主題的理解，演講稿寫作的選材，演講時表現出的情感，這些為比賽準備的環節，無一不是自我意識的融入與交雜，真正理解了一篇稿件、一個作品之后，它就是口說心話，自己腦子里想說的話才是最感人的，才是最真實，最有說服力的。但是朗誦、演講是一個向外輸出的過程，在“向外”之前要把自己的內心強大起來?！皦毫ζ鋵嵧Υ蟮?，在這時候內心的強大顯得尤為重要。內心的強大可以來源于平時的儲備，看了很多書，學習了很多相關的知識，即使達不到目標，但是自己已經為此付出了努力。首先，一定要自己認可自己，如果自己都不認可自己，那么你一定是不行的。所以在向外朗誦演講之前，一定要豐富自己的知識儲備，讓自己先強大起來?！边@是楊明儒總結的最寶貴的經驗。
成功沒有捷徑，沒有一蹴而就，積累就是成功的基石，而內心真實的表達就是這條路上最好的加持，壓力的存在會迫使你往前走，只能一往無前，沒有退路。
實踐注解真知，微末彰顯大我
哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。在初賽階段，楊明儒傾心準備的作品《青春融入國防夢 憲法引領新征程》不僅對此進行了完美詮釋，也幫助他突出重圍殺入決賽。關于這篇作品，他飽含激情：“最初構思的時候，我想起了中印邊境沖突時期英勇獻身的邊防烈士陳祥榕。在同樣十八九歲的年紀，我生活在一個平靜祥和的環境下，而他卻駐扎在邊疆最艱苦的地方。我們生活的美好，恰恰是這份堅守換來，這對我產生了極大的觸動。”憲法第五十五條明確提到：保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。楊明儒堅定地表示，這是每一位公民的責任，更是我們當代青年的責任。他以陳祥榕事件為引，融入自己對憲法精神的理解，落腳在習近平總書記所講的“強軍夢”上，將自己的初賽作品打磨得臻至化境。
位卑未敢忘憂國，憲法總綱第一條醒目地寫著，中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。這深入每一位法學院學生的心中，楊明儒自然也不例外。在決賽備賽時，對于“人民權利”這個扣緊憲法總綱的主題，他感覺格外親切，也順利找到了突破口?！拔疫x擇醫保報銷作為切入點，是因為它和我們的距離真的很近，它就實實在在地存在我們每個人身邊?！彼v得很真切，以兩個鮮活的實例，從最初看不起病吃不起藥，到現在追求更優的療效，直觀地展現了隨著國家的發展，醫保報銷的進步給基層人民群眾帶來的溫暖。在國家的大力支持下，看病貴、看病難的問題得到極大的改善。這不再只是一張小小的醫?？ǎ谋澈篌w現的是憲法對人民生命健康權的制度保障，是國家對人民幸福的堅決承諾。這份既接地氣又立意宏大的作品最終打動了評委，也讓楊明儒榮獲比賽一等獎。
古語道:“師者，所以傳道受業解惑也”，這在指導老師崔雪麗的身上體現得淋漓盡致。楊明儒說道：“崔老師真的很用心在教我，大概有兩三天的時間，一直在琢磨我的初賽稿，幫我尋找問題修改細節，也從更深層次上讓我領會了憲法背后的精神內核。特別是決賽需要準備的四篇稿子，老師給了我很大的幫助。”星霜荏苒，居諸不息，楊明儒對于案例的理解也更加深刻，在講稿中實現了法條與現實的深度融合。師生二人同心協力，共克難關。
讀書與朗誦相伴成長，家國和人民環繞心間，這就是對楊明儒的最好繪寫。追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。歷經磨煉，他找到了最適合自己的路，也找到了最好的自己。他總說，少年何妨夢摘星，敢挽桑弓射玉衡。在這最好的時間里，當代大學生要肩負歷史使命，懷抱“得其大者可以兼其小”的奮斗之心，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。楊明儒也必將在這條光明大道上闊步前行，創造新的輝煌。
