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全省教育大會在煙臺大學引發熱烈反響
作者:黨委宣傳部     日期:2024-11-29     來源:黨委宣傳部    

【本站訊】11月28日上午,全省教育大會在濟南召開。省委書記林武出席會議并講話,強調要深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記視察山東重要講話精神,全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神,辦好人民滿意的教育,加快建設教育強省,為奮力譜寫中國式現代化山東篇章提供有力支撐。大會精神在煙臺大學引發熱烈反響。

黨委書記盧國強參加全省教育大會并接受山東電視臺、山東教育電視臺記者采訪

黨委書記盧國強表示,全省教育大會是深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神召開的一次十分重要的會議,總結成績、分析形勢,為教育強省建設戰略規劃、謀篇布局,意義重大、影響深遠。作為山東省“強特色”高水平大學建設高校,煙臺大學一是將第一時間抓好全省教育大會精神的學習貫徹,把全省教育大會精神和全國教育大會精神緊密結合起來深入學習領會、貫徹落實。二是要將全省教育大會精神融入山東“走在前、挑大梁”的使命擔當中去站位、領會和把握,自覺擔當起推動教育高質量發展的時代使命。三是要以全省教育大會精神為指引,全力推動煙臺大學的改革發展,著力強化學科引領,努力在高水平學科建設雁陣布局上實現新突破;著力加強人才體系建設,努力在高層次人才隊伍建設上實現新突破;著力發揮產教融合優勢,努力在服務國家戰略和經濟社會發展貢獻度上實現新突破。

教務處處長李慶忠表示,全省教育大會為我省教育事業的發展指明了方向、提供了遵循。當前,以教育為基礎的國際人才、科技競爭越來越激烈,我國高質量發展對高素質人才隊伍的需求越來越緊迫,我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實全省教育大會精神,認清形勢、把握大勢,形成共識、凝聚力量,不斷增強為黨育人、為國育才的責任感、使命感、緊迫感,緊緊圍繞立德樹人根本任務和省市重大發展戰略,持續深化本科教育教學改革,優化調整專業結構,加強師資隊伍建設,提升教育數字化建設水平,創新人才培養模式,完善教育評價體制機制,全面提高人才自主培養質量。

人事處處長趙久滿表示,全省教育大會站在全局和戰略的高度,強調高質量發展對高素質人才隊伍的需求越來越緊迫,高層次人才也是學校發展最重要、最稀缺的資源。作為高校人才工作部門,人事處將深入學習貫徹全省教育大會精神,積極落實學校第五次黨代會提出的“一五八一”總體部署,堅定不移實施人才強校戰略,全面系統謀劃人才工作,把人才隊伍建設工作和人事制度改革作為突破口,打造一流人才隊伍。通過實施標志性領軍人才倍增計劃、人才“引育留用”一體化推進計劃、黃海學者和高層次人才團隊校內遴選計劃、青年人才筑基計劃,構建人才優先發展、人才引領高質量發展的格局,營造“近悅遠來人才生態。

科技處處長于濤表示,林武書記在講話中強調了教育強省建設的重要性和緊迫性,提出了錨定教育強省建設目標、深化教育改革開放、加強黨的領導等關鍵舉措。林武書記的講話使科技處更加明確了科技工作的目標,即圍繞國家和山東省重大戰略需求,加強科技創新和成果轉化,推動產學研深度融合,為區域經濟社會發展貢獻智慧和力量。科技處將深入貫徹落實全省教育大會精神,聚焦國家省市重大發展戰略,錨定科技創新和轉移轉化的主責主業,進一步強化有組織科研,通過組建跨學科“大團隊”,推動科研創新與成果轉化,優化科研資源配置,為黃河流域生態保護和高質量發展、山東省綠色低碳高質量發展先行區建設貢獻更多智慧和力量。

社會科學處處長袁健惠表示,全省教育大會為我校高水平大學建設指明了方向。在哲學社會科學研究領域聚焦核心議題開展深度理論剖析、緊扣實踐需求強化實證調研與對策研究、搭建多元平臺匯聚科研合力與創新成果、注重成果轉化與智庫建設彰顯社科研究影響力,既是深入貫徹落實大會精神的重要實踐路徑,也將為教育革新與提質注入強勁動力。社會科學處將持續聚焦“完善頂層設計,加速釋放科研動能”和“提前布局謀劃,強化有組織科研工作力度”,強化“工作項目化、項目清單化、清單實效化、實效責任化”的理念,將《煙臺大學哲學社會科學研究三年行動方案(2023-2025年)》有關舉措落地落實落細,為推動我校科研創新工作高質量發展貢獻力量。

山東省教學名師、數學與信息科學學院院長陳傳軍表示,全省教育大會的召開為學校和學院事業高質量發展指明了方向。我們要堅決貫徹落實會議精神,以黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記重要講話精神為指引,聚焦教育高質量發展,深化教育教學改革,大力引育高水平人才,加強學科建設和師資隊伍建設,提升原始創新能力,努力培養更多高素質數學人才。同時,學院將積極對接國家戰略需求,推進產學研深度融合,為教育強國建設貢獻更大力量。

山東省教學名師、經濟管理學院崔占峰教授表示,中國式現代化是通向民族復興的必由之路,夯實現代化的物質基礎,需要發展新質生產力。高等學校是培養新質勞動力的重要陣地,是孵育新質拔尖人才的基地,是育化未來新型產業技術基礎的高地。我們要著力優化調整學科布局,適應諸如數字經濟、低空經濟、物流全鏈產業等新型未來產業對高素質勞動力的要求,創新高校人才評價機制,建立產校有效銜接機制,助力形成螺旋式推動技術進步的社會動力。


來稿時間:11月29日      審核:楊眾暉      責任編輯:孫艷

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