作者：李 偉
日期：2017-06-14
來源：光電學院
為進一步加強和改進學院學風建設，創造良好的學習環境，營造積極向上的學習氛圍，光電學院于5月初啟動“優良學風月”建設活動。活動開展一個月以來，學院課堂秩序明顯好轉，學生學習積極性、主動性逐漸提升，學習氛圍日益濃厚。
本次“優良學風月”建設活動分為“開展科技競賽激發學風”和“加強管理促進學風”兩個環節。學院于5月8日啟動光電學院電子設計大賽，針對大一、大二、大三不同年級的知識結構分別設立收音機焊接、智能硬件開發、H5頁面設計三個比賽項目。本次大賽吸引了36支參賽隊伍，共計150余名同學參加。經過激烈的角逐，光162-2等3只隊伍獲得一等獎，光154-1等5支隊伍獲得二等獎，光156-2等8支隊伍獲得三等獎。“通過此次大賽提升了實踐動手能力，也激發了進一步學習理論知識的熱情”來自光165-1班的張曉同學說道。光146宋易宗同學認為，通過此次科技競賽學習到了最新的H5技術，開拓了自己的知識面，也深化了對原有知識的認識和理解。
與此同時，學院加強對日常學習秩序的管理，開展“優良學風班”評選活動。本次評選包含課堂出勤率、課堂紀律、無手機課堂、主題班會、班級自習、教師評價6個評選指標，對各班級進行綜合考評。最終，光161-1、154-1等10個班級獲得“優良學風班”榮譽稱號，學院將對以上班級進行表彰獎勵。
光電學院歷來重視學院學風建設，始終堅持“以競賽激學風”“以管理促學風”“以典型引學風”。學院將以此為契機，充分發揮科技創新、學生典型在學風建設中的帶動和引領作用，推動學院學風建設。
