【本站訊】煙臺(tái)大學(xué)聚焦立德樹人根本任務(wù)，圍繞學(xué)校“一五八一”總體部署，以新一輪審核評(píng)估為契機(jī)，深入實(shí)施“七項(xiàng)工程”，推動(dòng)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，打造具有鮮明煙大特色的本科教育教學(xué)人才培養(yǎng)體系，全面提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。
實(shí)施“強(qiáng)基固本”工程，構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制。堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿學(xué)校辦學(xué)治校、教書育人全過(guò)程，深化“三全育人”機(jī)制，把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)院、處級(jí)以上干部聯(lián)系班級(jí)制度，實(shí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，堅(jiān)持每學(xué)期全體校領(lǐng)導(dǎo)聽開學(xué)第一課，每年舉辦“校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)”畢業(yè)生座談會(huì)，及時(shí)了解、解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。實(shí)施教師教學(xué)榮譽(yù)工程，開展教學(xué)名師獎(jiǎng)、教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)等評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校形成了黨委重視、校長(zhǎng)主抓、院長(zhǎng)落實(shí)、教師熱愛(ài)、人人關(guān)心本科教學(xué)的良好氛圍。
實(shí)施“星火燎原”工程，著力培養(yǎng)拔尖人才。學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命需求，立足學(xué)科專業(yè)特色，充分發(fā)揮北大清華援建優(yōu)勢(shì)，制定《煙臺(tái)大學(xué)關(guān)于開展拔尖人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，強(qiáng)化要素協(xié)同、產(chǎn)學(xué)研合作、國(guó)際交流。在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等專業(yè)開展基礎(chǔ)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，部分校友逐漸成長(zhǎng)為國(guó)家杰出青年基金獲得者等。在工科專業(yè)開展應(yīng)用創(chuàng)新人才培養(yǎng)，開設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、未來(lái)技術(shù)學(xué)院、中集來(lái)福士實(shí)踐班等。獲批教育部卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)5個(gè)、省級(jí)未來(lái)技術(shù)學(xué)院1個(gè)、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)基地1個(gè)、急需領(lǐng)域拔尖人才培養(yǎng)基地1個(gè)。
實(shí)施“調(diào)優(yōu)筑峰”工程，提高專業(yè)建設(shè)水平。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和省、市重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，堅(jiān)持“四新”引領(lǐng)，強(qiáng)化“理工結(jié)合，文理滲透”，圍繞“人工智能+”“大數(shù)據(jù)+”“海洋+”等，設(shè)置“四新”專業(yè)方向和交叉融合課程。獲批省級(jí)以上一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)32個(gè)、山東省高水平應(yīng)用型專業(yè)群8個(gè)、山東省教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)、省級(jí)專業(yè)特色學(xué)院3個(gè)，藥學(xué)、化學(xué)工程與工藝、軟件工程等專業(yè)獲批山東省“111”計(jì)劃項(xiàng)目。
實(shí)施“品牌樹優(yōu)”工程，提升課程建設(shè)質(zhì)量。學(xué)校制定《煙臺(tái)大學(xué)一流本科課程建設(shè)實(shí)施方案》，明確建設(shè)舉措和建設(shè)目標(biāo)，到2025年建成校級(jí)以上一流課程300門。近年來(lái)，獲批國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流課程60門，省級(jí)課程思政示范課18門，立項(xiàng)校級(jí)數(shù)智課程40門、一流課程157門、課程思政示范課55門，上線東西部課程聯(lián)盟課程66門、山東省高等學(xué)校在線開放課程平臺(tái)課程63門。出版教材68部，入選“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材2部、“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材1部，獲批山東省普通高等教育一流教材3部。
實(shí)施“實(shí)踐育人”工程，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力。學(xué)校出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作的意見(jiàn)，構(gòu)建了“基礎(chǔ)、綜合、創(chuàng)新”多層次專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，依托2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)中心、14個(gè)省級(jí)以上教學(xué)基地平臺(tái)，開展學(xué)科競(jìng)賽、課程設(shè)計(jì)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)，強(qiáng)化對(duì)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程化監(jiān)控。連獲兩屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。立項(xiàng)各級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃1100多項(xiàng)，參與學(xué)生4000余人。
實(shí)施“AI賦能”工程，打造智慧化教育生態(tài)。學(xué)校積極加強(qiáng)信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了三校區(qū)5G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，建有具備多校區(qū)互動(dòng)、常態(tài)化錄播等功能的智慧型教室百余間。所有教室均裝有雨課堂等智慧教學(xué)工具。開展教師數(shù)字化素養(yǎng)專題培訓(xùn)，建設(shè)人工智能課程，完善智慧教學(xué)管理平臺(tái)，建設(shè)智慧督導(dǎo)巡課系統(tǒng)，積極推動(dòng)AI賦能教、學(xué)、管、評(píng)一體化建設(shè)。
實(shí)施“文化浸潤(rùn)”工程，形成“五自”質(zhì)量文化。學(xué)校成立教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)價(jià)中心，構(gòu)建校、院二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)價(jià)體制，組建教學(xué)質(zhì)量管理人員、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生信息員、基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人等教學(xué)質(zhì)量保障隊(duì)伍，以“監(jiān)控－評(píng)價(jià)－反饋－改進(jìn)”為主線，堅(jiān)持日常聽課巡視即時(shí)反饋、專項(xiàng)評(píng)價(jià)書面反饋、評(píng)教評(píng)學(xué)網(wǎng)絡(luò)反饋，積極探索構(gòu)建多渠道監(jiān)控評(píng)價(jià)反饋體系，持續(xù)改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量螺旋式上升。全校上下質(zhì)量意識(shí)不斷提升，廣大師生自覺(jué)依據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，形成自覺(jué)意識(shí)與行為習(xí)慣，有效推進(jìn)自覺(jué)、自省、自律、自查、自糾質(zhì)量文化建設(shè)。
來(lái)稿時(shí)間：2月24日 審核：李慶忠 責(zé)任編輯：孫艷
